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增城市开展“关爱孩子月”主题实践活动

  组织开展创建全国文明城市“关爱孩子月”主题实践活动是由市文明办和市教育局联合制定方案的,要求各中小学高度重视,把这项工作做好,把教育渗透到学校的日常教学工作中,利用红领巾广播站、宣传栏、黑板报等媒体广泛开展关爱孩子的宣传,并按要求依时上报活动情况。 

  丰富活动载体促感恩教育 

  各中小学继续深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动。广泛开展以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题的歌咏以及弘扬雷锋精神征文等活动,以“爱祖国、爱家乡”为主题的向国旗敬礼、“童声里的中国,中华是我家”优秀童谣征集传唱等活动,让师生积极参与,陶冶情操,把“做一个有道德的人”活动引向深入。同时,以“双亲节”为契机,开展“感恩父母”道德实践活动,鼓励教育学生主动分担家务,组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我当一天家”,向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、关心父母身体健康等活动,使学生理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩。 

  我市外来工子女较多,考虑大多数外来工家庭经济困难,孩子的课外书比较少。结合2012年增城市小学生课外阅读活动方案,开展了“我与好书共成长”读书活动。活动中,新塘镇大敦小学为每个外来农民工买了两批课外书共计352本用了4920元,发放给外来工子女,进行“好书交换”、“共读一本书”等活动。中新镇各小学在活动中要求全体学生积极参加有意义的活动外,根据各校的实际情况,在4月27日至5月31日,各校还举办“读一本好书”读书活动,让学生动员家长一起参与,撰写与孩子一起读书的心得体会。通过活动,提高校园广大学生思想道德素质和文学艺术修养,积极开展健康有益、形式活泼的读书活动,促进“多读书、读好书、善读书”良好校园氛围的形成,丰富了少先队员们的生活,而且以读好书这种形式加强学生的爱国主义教育,陶冶情操。 

  帮扶行动关爱未成年人 

  市教育局积极开展希望工程、春蕾计划、残疾儿童康复救助、爱心助学、志愿活动、走访农村留守儿童、“爱心点燃希望,奉献成就未来”和“大手拉小手”等系列关爱帮扶活动。荔城中学、正果镇教学指导中心各小学深入走访贫困儿童家庭,为孩子购买学习、生活用品,为孩子们提供各种帮助,让更多家庭经济困难的学生改善生活条件、顺利完成学业。组织“关爱志愿者”与受助未成年人牵手、结对,实行“一帮一”、“一帮多”或“多帮一”等多种形式,为困难未成年人提供力所能及的帮助,为未成年人特殊群体打造一片蓝天。并开展“一帮一”结对互助活动,组织优秀学生帮助学困生辅导功课,找学习方法,培养了纯真的友情。在平时的学习、生活中,学生也能做到互相帮助,班里如果发现哪个同学生活有困难能主动帮忙,形成了互帮互助的良好氛围。 

  小楼镇各小学实施教职工结对帮扶留守儿童。小楼镇各小学校在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师,由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”,让留守儿童在老师同学的集体中成长,以对他们缺失家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。 

  法制讲座“讲”安全教育 

  正果镇各校邀请学校法制副校长举办以安全教育、关爱孩子为主题的讲座。通过列举实例,深入浅出地向同学们介绍了什么是犯罪,如何拒绝诱惑,远离网吧,做一个有道德的小学生。各校还举行主题班会和通过发放“给家长的一封信”、让家长配合督促孩子严格遵守各项安全规定,远离网吧,鼓励孩子多看课外书以及帮家里做些力所能及的家务,多关心孩子的学习与生活,多与孩子沟通,使孩子的身心得到健康发展。 

  通过开展这次活动,市教育局各中小学学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻的认识。活动激发了学生的道德情感,提升了他们的道德素养,拓展了他们的道德行为,促进了小学生健康成长和全面发展。(增城市教育局办公室报送)

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